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2019年教師招聘考試每日一練96期答案(視頻版)

來源:教師招聘網  時間:2019-05-24 09:23:27

參考答案及解析

1【答案】C。解析:校園精神文化包括辦學宗旨、教育理念、共同愿望、道德觀念、共有價值觀、校風、班風、教風、學風、校旗、校歌、?;?、校報等。

2.【答案】A。解析:一個人的成就同智力的高低并無極大的相關表明,遺傳素質是人身心發展的前提,為個體身心發展提供了可能性,但不能決定人身心發展的現實性。

3.【答案】D。解析:人身心發展的階段性制度是不同階段有不同的特點及任務,而埃里克森提出的八階段論,不同階段具有不同的任務,體現了階段性的特點。

4.【答案】A。解析:孟子強調“非外爍我也”強調人的善性天生自帶,是內發論,而荀子的“其善者偽也”強調人為教育的重要性,是外鑠論。

5.【答案】B。解析:題干古語強調人才在管理國家中的重要作用。故本題答案為B。

6.【答案】D。解析:題干中強調的是生產力水平的發展。故本題選D。

7.【答案】B。解析:學校有效控制了不利于學生成長的因素,給學生提供了一個安全健康的周邊環境。

8.【答案】ACD。解析:思想觀念是校園文化的核心,所以最具決定作用的是思想觀念。

9.【答案】√。解析:文化對教育既有正向功能又有負向功能,比如明朝的八股文對于教育就起了阻礙作用。

10.【答案】×。解析:循序漸進原則是指教師嚴格按照科學知識的內在邏輯體系和學生認識能力發展的順序進行教學。循序漸進的“序”,包括教材內容的邏輯順序、學生生理節律的發展之序、學生認識能力發展的順序和認識活動本身的順序,是這四種順序的有機結合。題干說法不全面,故錯誤

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(責任編輯:楊惠萍)

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